开展校企合作厂中校,是专业快速发展,提高办学综合实力的重要举措;是加强师资队伍建设,培养高素质高技能人才的重要途径。我分院为进一步推动该项工作,使厂中校建设向深层次发展,提高我院教师技术应用能力,提高人才培养质量,为地方社会经济发展作出更大的贡献。
一、指导思想
贯彻高等职业教育“要全面贯彻党的教育方针,以服务为宗旨,就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”的教育方针;我分院按照学院“立足产业、携手行业、服务企业、成就职业”的办学理念,继续健全和完善与学院各部门的沟通交流机制,搭建与企业深度合作平台的建设,加强和政府业务主管劳动就业部门联系机制的构建。
二、合作原则
1.服务企业原则
为企业服务是学院的指导思想,也是打开校企合作大门的前提和基础,决定着合作成败和成功率的高低。学院主动深入企业调研,了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求,积极为企业开展培训,急企业之所急。
2.校企互利原则
校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生,有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。
3.统一管理原则
校企合作是双项活动,校企双方的利益与责任必须高度统一,必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。
4.校企互动原则
学院定期组织专业理论教师到企业现场培训,请企业高级技师或能工巧匠来学院讲座。通过校企互动,学院教师在企业学到了实践知识和能力,企业技术人员增长理论知识,实现理论与实践互补,实现理论与实践一体化。
三、合作企业背景
1. 哈尔滨九洲电气股份有限公司
哈尔滨九洲电气股份有限公司(简称:九洲电气)成立于2000年,注册于哈尔滨高科技产业开发区,注册资本13890万元人民币,是以“高压、大功率”电力电子技术为核心技术,以“高效节能、新型能源”为产品发展方向,从事电力电子成套设备的研发、制造、销售和服务的高科技上市公司。
公司产品主要分为三大类:第一类为高压电机调速产品,主要包括高压变频器、高压软起动器等;第二类为直流电源产品,主要包括高频开关直流电源、各类电力电子功率模块等;第三类为电气控制及自动化产品,主要包括高低压开关柜、旁路柜等。
九洲电气作为国内电力电子行业的龙头企业,是中国高压电机调速产品的开拓者和领先者,也是中国兆瓦级风力发电变流器产品的奠基者。截至2011年底,已累计销售的高压电机调速装置的装机总容量达181.9万千瓦,这些产品每年节约电量21.8亿度,相当于年节约标准煤82.7万吨,年减少二氧化碳排放218.2万吨。
九洲电气是黑龙江省科学技术厅、财政厅、国家税务局和地方税务局认定的高新技术企业,国家科技部火炬高技术产业开发中心认定的国家火炬计划重点高新技术企业,是国家发改委、工业和信息化部、商务部、国家税务总局认定的2008年度国家规划布局内重点软件企业。
公司先后承担多项国家级重点科技攻关和产业化项目,2000年经国家人事部批准公司设立了“企业博士后科研工作站”;2001年被中国民营经济促进会评为“中国民营科技百强企业”,同年,公司的企业技术中心被原黑龙江省经贸委认定为“省级企业技术中心”;2006年被省科技厅认定为“省现代电力电子节能工程技术研究中心”;2007年被黑龙江省科学技术厅、黑龙江省国资委、黑龙江省总工会出文列入“黑龙江省创新型试点企业”名单。 2011年被黑龙江省科技厅认定为“黑龙江省技术创新方法示范企业”。
公司承担的内反馈串级调速电机及其控制系统产业化项目、高压大功率变频调速装置项目、基于IGBT、MOSFET电力电子元器件的专用功率模块产业化项目和新型电力电子器件功率产品高技术产业化示范工程分别被列入2000年国家高技术产业化示范工程项目计划、2001年国家重点技术创新项目计划、2002年国家高技术产业化示范工程项目计划和2004年国家高技术产业化示范工程项目计划。2007年,本公司作为合作单位参与的“直驱式风电机组控制系统及模块化多重并联变流器的研制”项目被国家科技部列为国家“十一五”科技支撑计划项目。2008年末,公司的“高压大功率变频调速装置产业化项目”被列入拉动内需国家首批1,000亿资金计划中的“十大重点节能工程、循环经济和重点流域工业污染治理工程2008年新增中央预算内投资计划”,2009年6月,公司年产200套兆瓦级风力发电变流器产业化项目被列为新增中央投资重点产业振兴和技术改造专项。
九洲电气在各类专业协会中也发挥着积极的作用。九洲电气是“哈尔滨市电气协会”理事长单位,是“中国电器工业协会变频器分会”的副会长单位,是“中国节能协会”、“黑龙江省高低压电器及装置专业协会”、“哈尔滨市产学研合作促进会”的常务理事单位。九洲电气还是“中国电源协会”、“中国电气工业协会电力电子分会”、“中国自动化学会电气自动化专业委员会”、“中国可再生能源学会”、“中国电器工业协会高压开关分会”、“中国电器协会风力发电电器设备分会”、“中国电工技术学会电控系统与装置专业委员会”等协会的会员单位。
九洲电气掌握多项电力电子核心技术,拥有多项专利技术。截至目前,公司共获国家授权专利107项,其中发明专利8项,实用型新专利98项,外观设计专利1项。
2. 黑龙江龙电电气有限公司
黑龙江龙电电气有限公司最早成立于1994年,是专业从事电能计量产品研究、开发、生产、销售的高新技术企业。经过十年的发展,龙电电气依靠自身强大的专业开发能力及现代化的管理,凭借成熟的技术、先进的工艺和高效的服务,不断发展壮大,公司的综合竞争实力在电子式电能表行业中位居前列。
黑龙江龙电电气有限公司最早成立于1994年,是专业从事电能计量产品研究、开发、生产、销售的高新技术企业。经过十年的发展,龙电电气依靠自身强大的专业开发能力及现代化的管理,凭借成熟的技术、先进的工艺和高效的服务,不断发展壮大,公司的综合竞争实力在电子式电能表行业中位居前列。公司拥有深圳和哈尔滨两个基地,员工近700人。经国家电工仪器仪表协会做出的关于国内电表行业统计数据显示:龙电电气公司电子式电能表的生产量和出口量稳居前茅,是国际电表行业的知名企业。公司通过了ISO9001质量体系认证及ISO14001环境体系认证、欧洲CE认证及获得欧盟推荐产品证书。同时,公司还被国家经贸委列入首批全国城乡电网建设与改造推荐厂家。
二十一世纪,是一个全新的开始,龙电电气将以更加专业、更加纯熟的经验和管理,积极有效地发挥公司营销网络体系的作用,在“立足技术领先,致力品质卓越,倡建环境和谐”的质量方针引导下,以高可靠、高性价比的产品和更加完善的全程式服务,提升客户满意度。
龙电电气在不断的创新与进步,龙电人将以发展中国电能表民族工业为己任,以成为国际知名的“高技术电能表引导型企业”为目标,不断超越,扬帆远航。
四、合作内容
根据学院的要求,分别与上述企业合作,企业在生产区分别规划出100平米的教学用地,建立厂中校——“龙电教学基地”、厂中校——“九洲教学基地”。分别与黑龙江龙电电气有限公司、哈尔滨九洲电气股份有限公司、建立厂中校——“龙电教师工作站”、厂中校——“九洲教师工作站”。厂中校建设合作单位应是该行业有一定规模和影响力的企事业单位,技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。
1.三年内建成16个以上校企合作基地,覆盖我院所有专业,平均每个专业达3个以上;
2.每年派学院专业教师到校企合作企业顶岗培训6个月,派专业负责人到企业进行生产管理学习,派专业骨干教师到企业相关部门,向企业专家学习;
3.与企业实现“订单”培养,按照企业要求培养学生,每年派学院一年级学生到企业进行参观、见习,二年级学生到企业进行实习,同时为学生工学结合、半工半读搭建平台;
4.主动服务,搭建新平台,每年为企业职工提供一次在岗培训机会;
5.以校内实训基地为基础,引入企业运行机制,创建生产经营实体,在优先满足学生实训的前提下,面向社会开展技术培训和生产经营;
6.完善专业指导委员会的各项工作,定期进行专业建设和课程开发研讨,深化课程改革,加强课程建设,开发校本教材。
五、合作模式
厂中校建设,其根本目的在于通过学院和企业的合作,实现资源共享、优势互补,共同发展。合作模式可以灵活多样,检验的标准是是否促进了双方共同发展,是否双方满意。以下是几种合作模式。
1.“订单”合作模式
招生前与企业签订联合办学协议,录取时与学生、家长签订委培用工协议,录用时与学生综合测评成绩挂钩,实现了招生与招工同步,实习与就业联体。校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准;学生的基础理论课和专业理论课由学院负责完成,学生的生产实习、顶岗实习在企业完成,毕业后即参加工作实现就业,达到企业人才需求目标;具体设有定向委培班、企业冠名班、企业订单班等。
2.顶岗实习模式
即学生前二年在校完成教学计划规定的全部课程后,采用学院推荐与学生自荐的形式,到用人单位进行为期半年以上的顶岗实习。学院和用人单位共同参与管理,合作教育培养,使学生成为用人单位所需要的合格职业人。
3.产学研模式
发挥学院专业师资优势,加强校企合作研发,帮助中小型企业解决相关的科研难题,走“利用专业优势办专业,办好产业促专业”的新思路,使专业建设与产业发展紧密结合,帮助中小型企业走健康发展之路。
4.共建校外实训基地
学院根据专业设置和实习教学需求,本着“优势互补,互惠互利”的原则在有发展前景又有合作意向的企业建立校外实习基地。这些基地不仅可成为师生接触社会、了解企业的重要阵地,而且学院可以利用基地的条件培养学生职业素质、动手能力和创新精神,增加专业教师接触专业实践的机会,促进专业教师技能提高;基地也可以从实习生中优先选拔优秀人才,满足企业日益增长的用工需求,达到“双赢”的效果。
六、保障措施
1.合作企业实行挂牌,签订协议,仪式明确职责,规范双方的行为。
学院保证人才培养质量,保证企业用人的优选权,为企业提供培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持,保证学生实训任务的安排。
2.对已签订合作协议书的单位,由学院制作统一的牌匾,并采用一定的方式举行挂牌仪式。对已挂牌的校外合作单位,要建立定期联系和走访制度,并做好记录,了解校企合作信息(包括合作内容、模式、进展情况、顶岗实习情况、招工信息等),实现资源共享。
3.全面推行劳动就业引入制度和职业资格证书制度,调动学生参与校企合作的主动性。
4.学院制定相关制度规范校企合作工作,明确各部门职责,建立校企合作考核指标和奖惩措施。将开展校企合作工作情况纳入学院教学质量保障体系中,不断检验、改进校企合作工作。