为进一步提升成果导向课程改革理念，转变教学和评量方法，强化教师对成果导向+行动学习的理解，提高教师对课堂的驾驭能力，6月11——17日，太阳官网选派14名教学骨干组成二期培训团队，赴台湾建国科技大学、明新科技大学、铭传大学和龙华科技大学进行教学方法和评量研修培训，现已圆满完成学习任务。

培训团队由学校校长助理、学生处长石明杰任团长，学生处副处长赵彦生任副团长，成员由各二级学院教研室主任、骨干教师及相关管理人员组成。在台湾培训期间，得到南台科技大学李坤崇教授与李芝莹博士悉心指导和帮助。

6月11日，访问建国科技大学。学务长刘柄麟介绍大学历史沿革、办学特色、教学目标等方面内容，就培训教师关注的教育模式、多元评量、产学合作、服务学习等方面进行深入交流。管理学院院长夏太长教授、设计学院陈若华教授就专业建设、专业发展进行细致讲解。

6月12日，访问明新科技大学。校长袁保新教授作题为《影响未来世界的10大必备能力》的学术报告。阐述职业教育不能用过去的知识，教现在的学生，牺牲他们的未来。洪君佰副教授《在浪潮下的技职教育》报告中，介绍如何开展MOOC、SPOC教学。现场观摩了张聪慧教授《咖啡人生》和徐庆发老师《人类行为与社会环境》课堂教学。

6月13日，访问铭传大学。应用中文系主任游秀云博士的活动课堂《红楼梦》巧妙设计用一次课时间让学生回味120回红楼故事梗概，同时在课堂上以小组为单位展示各组文创作品。随后参观该校中国文化教室、日本文化教室等授课教室，学生身在其中就能感受到各自不同的文化魅力。

6月14日，访问龙华科技大学。牛道慧博士以《西方文明故事》为例详细解读了翻转课堂，让学生在快乐的氛围中学习，并就教学方法与培训人员进行深入交流。国际长连维志博士引领参观校内教师和学生创新发明和科研成果的转化情况，深入讲解龙华科技大学的“二不二要”办学理念及C=（K+S）A核心竞争力培养模式，重视学生能力和态度的养成等情况。

在台培训期间，开展了紧张的培训学习，重点研习教学方法、学习方法、评量方法、作业设计等方面的内容。通过认真听报告、观摩课堂教学、积极与台方教师进行学术交流研讨，每晚组织研讨至深夜。太阳官网培训团锲而不舍的学习态度、钻研台湾课堂教学的恒心和毅力，得到了访问大学领导和师生高度认可，也展现了我们“龙职”人的敬业精神。

本次学习开拓了团队成员的视野，增强了工作信心，坚定了同志们参与教学改革的决心，为下一步成果导向教学改革2.0版的实施提供了实践素材，也为教科研和学生工作开拓了工作思路。