为了进一步提升学生的心理健康教育工作水平，3月6日上午10时30分，学校组织召开二级心理辅导站工作会议，对2024春季学期学生心理工作进行了安排和部署。会议由学生处心理健康教育中心隋长羽老师主持，副处长吴弢参加了会议，各二级心理辅导站负责教师、心理健康教育咨询中心无课教师参加了会议。

会议首先要求各二级心理辅导站组织开展学生心理筛查工作，及时发现问题学生并采取相应的帮扶措施，确保学生的心理健康。其次，加强对重点学生的谈心谈话及档案管理工作。要按照要求进行谈心谈话和心理约谈，建立、撰写心理档案和谈话记录，加强保密管理，及时关注学生的心理变化和发展情况，提供个性化的心理辅导服务。最后，会议安排了学生日常心理健康教育的相关工作。各心理辅导站可以通过开展心理健康教育讲座、心理健康知识宣传、心理剧等形式，加强学生的心理健康意识，提高学生自我调节和心理保健的能力，促进学生全面发展。

吴弢针对会议内容提出了三点要求，一是提高认识，提升站位。要把心理工作当做学生工作中的头等大事来抓，保证学生安全，认真对待，积极做好保密工作；二是明确责任，强化监督。各二级辅导站负责教师和辅导员做好本职工作的同时，要积极学习，争取成为学生心理领域的专家；三是抓好落实，提升能力。对会议安排的各项工作要积极完成，抓好落实。

本次工作会议为2024年度学生心理工作的开展提供了具体的方向和指导。下一步，学校将进一步完善心理健康教育工作的服务体系，不断提升学生的心理健康教育工作水平，为学生的全面成长和发展提供更加有力的保障。