在新的教学改革背景下，公共外语教研室遵循以教师为主导，以学生为主体的原则，在课程组织、教学方式方法、学习评价等方面进行了改革。在课程组织上，设计出多种教学任务与活动，激发学生参与到英语课堂中的兴趣，培养学生自主学习的热情，提高学生英语应用能力。教学方式上，进行了分层教学改革，兼顾学生层次差别，因材施教。教学方法上，注重情景教学，突出培养学生听、说、读、写的能力。另外，完善学习内容和学习评价，进行教考分离改革，一改期末一张卷定成绩的方式，结合口语测评和平时表现进行综合评定。