近日，胡锦涛总书记考察北京市第八十中学，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。胡总书记的关怀如暖风轻拂，抚过每位教师的心田，让广大教育工作者备受鼓舞。

首都教育系统广大教师员工纷纷表示，胡总书记的亲切慰问和殷殷嘱托，充分体现了党中央对教育事业的高度重视，对广大教师和教育工作者的亲切关怀和期望，大家无不欢欣鼓舞，人心振奋。北京市第八十中学的教师们表示，一定按照总书记的要求，以贯彻落实教育规划纲要为契机，扎实做好教书育人工作，努力培养好社会主义建设者和接班人。

北京市教委主任姜沛民说，胡总书记到学校看望师生员工，对首都教育系统是极大鼓舞。他表示，首都教育工作今后要切实把素质教育作为重中之重，着力培养学生的动手能力和实践能力；进一步加强教师队伍建设，提高教师师德水平和业务能力，为培养社会主义建设者和接班人提供坚实保障。

在西南边陲贵州最边远的一个小县城盘县，该县教育局局长黄初俊看了新闻联播后无比激动。他说：“胡总书记走进教室，观看学生们在老师指导下设计制作的小发明、小创造模型，并戴上特制手套通过活动手指体验机械手远程同步操作的效果。这个细节让我感慨万千。”黄初俊说，“我们边远山区教育缺乏对学生科学素养和创新能力的培养，今后一定要在这方面下功夫。面对新形势、新任务，我们会敢于担当，不负重托，努力推动各类教育健康协调发展，努力打造优秀教师队伍。”

吉林省通化市东昌区建设小学六年级语文教师徐永贤，是一位在教学一线奋战了27年的优秀教师。徐永贤说：“当我听到胡总书记对全国教师提出殷切希望，要我们加强师德修养，钻研教学业务，努力培养社会主义建设者和接班人时，我深刻认识到肩负的重要使命。作为语文老师，我要利用语文学科直指心灵的特点，把语文的学科教学和育人工作有机融合起来，帮助学生健康成长。”

河南省罗山县莽张初中校长陈世淮，是一位扎根大别山脚下的农村校长。陈世淮说，近年来，学校开展了“立师德、炼师能、修师功”的活动，大兴研修之风，让全体教师比学习、比进步、比奉献，在实践和反思中不断成长。“我们会牢记总书记重托，无愧于人民教师的光荣称号。”

青海省乐都县下营藏族自治乡大庄村小教师杨万才说：“国家以优惠的民族政策支持藏区发展，以转移学生到内地上学等方式鼓励藏区办好教育，这些都激发了民族地区山村教师的光荣感、责任感和使命感。”