我分院刚刚成立，各个方面都处在初期建设阶段，为了能够在保持学生稳定的前提下，把学院、分院内的各项工作开展起来，利用五年的时间达到学生管理水平大幅提升，学生各项素质显著提高的目标，师资队伍成为学院学管队伍中一颗新星。现就近五年的工作规划如下：

    一、指导思想

围绕学院工作总体安排，以及奔建全国重点培育院校和争创国家级文明单位的两大目标，深入贯彻党委“十二五”发展规划精神。坚持以人为本的原则，坚持用科学发展观理论指导工作实践，坚持制度化管理与人性化管理并重，积极探索新形势下学生管理工作的新理念、新方法，促进我系学生管理工作稳步发展，为学院实现总体目标奠定坚实基础。

二、主要工作及目标

总体规划分三步走，第一步，韬光养晦阶段，在此阶段凝聚特色，沉淀系内文化底蕴；第二步，蓄势待发阶段，在此时期各方面工作崭露头角，以科学化、规范化、人性化管理为前提，坚持走特色文化发展道路；第三步，百花齐放阶段，在此时期对各项工作水平要求更高，在学院各项活动中名列前茅，基本形成学生自主管理，自我发展的良好局面。

（一）规范工作程序，不断加强制度建设。

1、整章建制，规范辅导员各项工作程序。

制定相应的辅导员工作守则、工作职责、常规工作等规章制度，让辅导员明确工作目标、职责，按章办事，力争做到科学化管理。打造一支讲原则、讲奉献学生拥戴的辅导员队伍。

2、加强学生会、党（团）组织的制度建设，为各项工作的开展提供制度保障。

制定团总支工作职责，学生会、学生党支部各项规章制度，用制度管人，充分体现制度化与人性化并重的管理理念。达到由被动工作到主动工作的一个转变。充分发挥传帮带的作用，凝炼学生干部队伍的特色，为学院、分院内各项工作的开展奠定坚实的基础。

3、完善班级各项规章制度，积极开展实施班级评比工作。

不断汲取先进的班级管理经验，让本院各班级管理上层次，促进班级内部和谐，在班级之间引入竞争机制，充分调动学生积极性，提升学生的竞争意识。引导学生争优创先。

（二）抓好“四率”及班级建设，夯实基础管理工作，维护系内学生和谐稳定。

通过抓“四率”及班级建设评比活动，制定具体的工作细则对班级进行量化考核，来带动各班级争先创优，有利于增强班级凝聚力和活力，促进整个班级的发展。

（三）学生为本，德育为先，提高育人品质，打造能够彰显旅游、人文、外语、艺术专业特色的思想教育模式。

坚持德育为先，以学生为本，服务至上的理念做好学生思想政治工作，紧紧围绕思想政治教育、良好班风学风形成和人文素养培养，坚持高标准、严要求，注重方法和细节，为专业培养目标的实现提供支撑和保证。

1、健全德育工作团队，提升队伍素质，对辅导员进行合理分工，明确职责，严格考核；加强学生会、团总支和班、团干部的选拔聘任、培训指导和跟踪考核；完善包括“思想导师制”、“党员联系制”在内的大学生思想政治工作渠道和网络，突出工作特色。

2、建立健全德育工作制度。

3、思想政治工作和安全稳定工作做到常抓不懈。

4、引导学生形成良好班风和学风，鼓励学生参加考取本专业所属行业资格证。

5、通过学生专题研讨会等形式，着力加强本系学生人文、艺术素养和专业素质培养；通过举办经验交流、演讲、辩论、竞赛、社会调查等形式的活动，加强学生诚信、勤勉、敬业、进取、团队、创新意识和品质的教育与培养。

（四）立足就业，形成合力，做好就业、创业指导与服务工作。

1、整合教育教学资源，配合教学一线工作，做好学生的就业指导与服务工作。

2、根据高职院校教学的特点，大体上遵循一年级以强化专业思想、进行职业生涯规划、培养学生各种优良品质方面为切入点开展工作；二年级则以培养学生专业技能和素质、树立正确就业观、拓展学生知识结构为重点开展工作；三年级以职前教育、顶岗实习为重点进行就业指导与服务。

3、鼓励学生自主创业、自主择业。以学院学生创业中心的落成为契机，对学生进行创业指导与服务。

（五）加强辅导员师资队伍建设，提高整体素质。

配合学院辅导员培训班的开展，及学院辅导员考核管理等规定要求，对辅导员进行思想政治教育、时事政策、管理学、教育学、社会学和心理学以及就业指导、学生事务管理等方面的专业化辅导与培训，可以提高辅导员整体素质。对学生管理工作大有裨益。

（六）加强学生管理方面科研工作，探索符合时代背景学生管理新模式。

通过要求每名辅导员每年必须发表一篇有关学生管理、思想政治教育方面的论文，来激励辅导员主动去研究、学习；鼓励辅导员参与相关课题研究工作，提高其理论素养和研究能力，与时俱进、创新地开展工作，积极探索新时期学生管理工作新思路、新方法、新途径，彰显人文艺术系特点。

 （七）贯彻能力本位，心理为重的思想，大力加强心理健康教育指导工作。

坚持心理健康教育的重点地位不动摇，把心理健康教育作为本系德育工作的重要组成部分切实抓好，以课堂教学、课外教育指导为主要渠道和基本环节，形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作网络和体系。配合学院开展“心理健康教育活动月”，定期开展主题讲座、个案辅导、问卷调查、知识竞赛等活动，做好心理健康知识的宣传和普及工作。

（八）加强学生党支部建设，充分发挥学生党员先锋模范作用。

首先，把学生党支部的思想建设放在首位，不断提高学生党员的思想政治觉悟。着力抓好学生党支部的组织建设，提高学生党支部的凝聚力。不断加强学生党支部的作风建设，继承和发扬党的优良作风，提高学生党员的综合素质。还要抓好学生党支部各种制度的完善落实，建立保持学生党员先进性的长效机制。以科学发展观为指导，推进学生党支部的建设，必然使学生党支部的凝聚力进一步增强，战斗力进一步提高，从而真正发挥出学生党员的先锋模范作用。把学生党员培养成为高素质的社会主义建设者和接班人。

三、保障措施

为贯彻落实好本系学生管理的有关工作，提升学生管理水平，特制定五个方面的保障措施。

（一）加强领导，落实责任。

由学生管理负责人亲自指导，亲自落实，辅导员及团总支书记必须做到责任、目标明确，每项工作责任落实到人。既有分工又有协作，形成合力，扎实工作，共同推进学生管理工作再上一个新台阶。

（二）周密部署、统筹安排。

每项工作或活动要制定详细的工作计划，科学的安排好时间和实施步骤，进行周密部署和动员，确保将工作落到实处。

（三）严格执行各项规章制度，加大检查监督力度。

要求辅导员必须坚持 “四率”常规及班务管理的检查。要深入贯彻学院《学生管理规定》，坚持依法管理，推进学生管理工作制度化。坚持每周例会制度，发挥其沟通情况、布置工作、交流提高的作用。

（四）加强宣传、营造氛围。

创立院报，并充分利用《校园时报》、板报、电子屏幕、广播、网络等宣传媒体发挥其树立典型、总结经验、促进工作的作用。全面加强对本系学生管理工作的宣传，营造良好的舆论氛围。

（五）注重平时积累，提炼经验，固化工作成果。

无论学生会、团总支、班级举办任何活动，要求必须将计划、总结、活动过程的影像资料存档备案，总结经验，加强学习交流及典型推广，使学生管理工作稳步提高。

四、结合专业特点开展特色活动

参照院学工处、团委、校园文化部等部门各项活动的开展，并从传统节日及尊重重大历史事件的角度出发，依据素质教育实施方案，结合本系实际，拟定了一系列教育活动。活动开展必须坚持质量第一，教育意义深刻，绝对不走过场的原则，办出让学生们能真正受益的精品活动。结合专业特点开展例如广告周、文化艺术周等系内特色活动。

                               旅游与人文艺术学院

                                  2011年3月7日