人文教学团队是一个开拓创新的团队，在创建骨干院校的日子里，他们辛勤工作，积极进取，文秘专业是比较成熟的专业，教学已成体系，但团队教师没有满足于工作顺畅，而是开拓创新，开设新专业，为学院扩大就业门路努力工作。

联系校企，寻求专业可持续发展，开创团队负责人敬业之路的韩开绯老师

韩开绯是人文教学团队的带头人，家里的孩子正是小学升初中的关键阶段，韩老师顶着压力，在搞好校内教学的同时，花了很多时间联系校企合作，目前，文秘专业学生已经能一次性全部解决进校企合作单位实习。

参加各级技能大赛是创品牌的有效手段。韩开绯老师自2009年率领学生参加全国高职高专秘书职业技能大赛获奖之后，有针对性地开展校内实训，把实训项目瞄准技能大赛和秘书资格考试。学生秘书资格考试连年得证率在95%以上。

默默耕耘，教书育人，孜孜追求，诲人不倦，善待学生，倾心教学的孙雯老师

    孙雯老师是人文团队的“秘书”。份外事当份内做，部门事当个人做。在这个团队，不用担心填报表单漏项或上交不及时，孙雯老师掌握各位教师的自然情况，上报教材、统计工作量，在其他老师工作繁忙的情况下，孙雯老师都能主动代为填写申报。下点实习、顶岗实行的学生的去向和联系方式孙老师也一并掌握。及时联系学生，保证实习任务的完成。

用敬业、专业的职业情结、职业忠诚最大限度地诠释龙江人“憨子精神”的于湖泉老师

    他是年长者，生活中总是谦让有加；他是心细者，工作中总是细而又细；他是多才者，琴棋书画专业水准；他是健康者，年近六旬依然能够永居黑龙江的驴友之首。

    今年，学校加大了招生力度，派出教师到各地宣传招生。于湖泉老师被派到佳木斯和鹤岗宣传招生，为了不耽误早起的宣传，于湖泉老师下火车直接赶赴佳木斯大学做宣传。中午简单吃饭又乘车去鹤岗，花每天30元的宿费住在了鹤岗体育馆附近，第二天一大早及时赶赴宣传。今年新人入校，学校推出了在校园为新学子留下纪念照的服务项目，于老师辛苦工作了两天，用自备的相机为学生拍照。

如诗、如歌、如酒的儒者—刘波教授

    刘波老师是我院资深教授，这些年，在完成教学任务的同时，积极为学校联系教师赴欧洲培训学习。全家上阵，为赴欧洲学习的教师提供当地向导、解说。为专业建设的持续成长贡献无穷无尽的底层智慧，习惯于用真实的话语，改变学生的心智模式与思维方式，传递“大胜靠德”的经管理念。刘波老师联系中华孔子学院的学者来校讲学，在学生中传播传统文化，得到了学生的好评。同时，也为推动了我省我市的传统文化建设事业做出了贡献。

朴素、简洁、一丝不苟的张雯老师

    张雯老师家里孩子小，从导员岗位刚转到教学岗位，迅速适应变化，为了增强教学效果，她想方设法，寻求途径，如饥似渴的阅读教学刊物，联系实际地吸收，虚心向其他同志请教，不断探索实践，练就了扎实的教育教学基本功，业务水平不断提高。她在搞好授课工作的同时，积极参与学生实习指导等工作，决心尽快成为理论、实践双肩挑的出色教师。

既做专业建设的阳春白雪，也做打杂这样的下里巴人—张楷卉博士

    张楷卉老师对待工作充满热情，活力十足，当你接近她时，你会被她的活力所感染，你会被她内心的坚韧所折服，张老师是名博士，但在她身上依然保持着一种十分难得、十分可贵的率真，。她不断地提高艺术修养,丰富发展自己的精神世界，提升自己的文化底蕴，完善自身的人格素质，以高尚的师德为学生做出榜样 。

    “一份耕耘，一分收获。”作为一个有灵魂、有思想、有文化和执行力的专业教学团队。人文团队在2009年摘取省级办公自动化技能大赛三等奖后，连续斩获2009年、2010年秘书技能大赛国赛二等奖，人文专业的毕业生就业率居高不下，这是对他们付出的努力的回报。

                                                                                       作者：人文团队