为进一步推进“成果导向+行动学习”的教学理念，充分调动学生的积极性，让学生在“做中学”，实现“教学做”一体化。建筑工程学院焊接技术14-01班的同学们积极进行课程改革创新，在实训教师李芳军、刘长江老师及专任教师鲁明老师的指导下，将废旧的汽车拆解件变废为宝，自行焊接、组装、喷漆，制造了一台焊接版“大黄蜂”机器人。

整台机器人高约2米，全部采用废旧材料焊接制成，齿轮、气缸及排气筒等废旧汽车拆解件统统排上了用场。同学们分组进行头部、躯干、手臂、腿部等部位的焊接，最后模仿电影《变形金刚》中“大黄蜂”的形象进行外形及色彩设计。机器人左手持焊帽、右手拿焊把，栩栩如生的造型体现了焊接专业的特色，展示了龙职焊接的风采。

通过这次课程设计，同学们不光强化了理论知识、提高了操作技能，还锻炼了工艺设计及团队协作能力。在今后的课程实践中，建筑工程学院将继续探索“成果导向+行动学习”的教学理念，把课堂还给学生，更全面地提升学生的“六大核心能力”、更好地为学生服务、更不遗余力地践行“我们是学生的铺路石”的核心价值观。

建筑工程学院

鲁明