为了进一步推进“OBE课程实验室”专题研究与实践，内化OBE教学理念，突破研究难点，深化研究内容，12月22日建筑工程学院召开了OBE课题研究推进研讨会，邀请王明海副校长、教务处王广文处长、教师发展中心田文君副处长出席了本次会议，会议由建筑工程学院院长范海波主持，OBE课题组成员参加了会议。

会议上，首先由“OBE课程实验室”专项课题负责人范海波、张皓、郝建涛、岳燕星、英鹏程分别就五个研究课题《成果导向（OBE）混合课程开发与教学模式研究与实践》、《成果导向（OBE）课程教学模式研究与实践》、《基于OBE的1+X证书制度下建设项目信息化管理专业课程体系研究》、《焊接专业成果导向（OBE）教学、学法、评法（三法）研究与实践》、《基于工作室的成果导向（OBE）项目化教学模式研究与实践——以工程造价专业为例》从项目概况、下一步计划及研究重点等方面进行了阐述与汇报。

王明海副校长强调，OBE课题研究依然要从“以学习者为中心”出发，构建成果蓝图，找准切入点和结合点进行课程模式、课程结构、课程实施的改革与实践，突破瓶颈，真正做到OBE本土化的落地扎根、开花结果；同时OBE的每个课题不是独立的，是互成体系的，建筑工程学院此次立项了6项课题，可将所有课题梳理融合，设计完整的研究体系，系统地进行研究，形成系统的研究成果。王广文处长建议在基于OBE的课题研究探索中，不论是教学模式，还是课程研究，都要在OBE理念的统领框架下进行有效融合与深化，要比较“基于OBE”的研究与常规传统研究的特色，并进行提炼总结。田文君副处长对建筑工程学院关于OBE课题研究的积极响应与参与表示了感谢，表达了对学院教师课程改革能力的认可，并表示今后可在教学设计及过程等方面具体落实与实施、并寻求新的突破。

通过此次会议，课题研究小组及教师对成果导向教学理念有了更深层次的新的理解和认识，范海波院长表示通过王校长及各位专家的论证，我们进一步明晰了课题研究的内容，理清了课题研究思路，明确了研究方向与路径，下一步将根据论证内容及专家意见梳理思路、制定方案，逐渐稳步推进课题研究、落实课题实践、提炼总结研究成果。