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2018-2019学年第一学期教学例会纪要

发布者: [发表时间]:2018-11-12 [来源]: [浏览次数]:
  

    间:20181031日(周三)上午9:00

    点:党委会议室

参加人员:各分院(部)院长、负责人、教学副院长及教学行政部门负责人

主 持 人:王明海副校长

会议内容:

一、  王晓典助理布置近期教务工作

1.成果导向立项工作。2015-2016第一学年开始,至今已立项297个。目前有93个项目验收尚未完成,除去1个项目由于本人放弃以外,近期将对92个项目进行验收,通过率控制在80%,学校对未通过者将再一次进行验收,如仍未通过将取消项目资格。

2.系统平台建设工作。OBE系统筹建开发两年多以来,功能逐步上线,问题多而复杂。教务处针对系统功能进行具体细致沟通,问题主要集中在OBE系统与现有教务系统的结合,学校计划于12月份再次改版上线,尽量消除之前教师们在操作过程中遇到的问题。要求各分院,一是平台迭代后需要对教师再次进行大面积培训;二是提高教师认知度和操作成功率;三是完善数据录入,保证系统功能全部实现。

二、教务处通报近期工作情况及下一步工作安排

1.近期教学情况通报。一是期初教学工作顺利进行。利用新系统,教务科和各分院教学办工作人员从8月下旬开始至10月中旬,牺牲休息时间,顺利完成各分院开学的教学准备工作。二是数据平台填报圆满完成,一次性通过省里审核,未提出异议。三是资格证考试有序开展。英语四六级、英语二级半、计算机等级考试报名全部结束,其中英语六级6人,四级1118人,英语应用能力测试866人,计算机考试331人。四是教材征订全部结束。订购教材423种,约69765册,课前到书率98%,截止到目前到书100%。五是根据系统平台的情况,教师直接录入课时,因此2月份发放系数和督导排名的课时费。六是教学检查通报。截至目前,学校教学整体情况良好,18级学生到课率有6个班级到达100%17级有两个班级达到100%,有7个班级出勤率低于80%。七是实习实训教学检查通报。教务处共进行实训课教学秩序检查6次,学生平均出勤率73.01%9月份全校实训(验)室使用数量131个,平均使用率为69.4%。本学期有35个专业进行顶岗实习,共计2669人,指导教师171人。

2.下一步教学工作具体安排。一是常规教学工作,期中教学检查于第11至第14教学周开展,各分院要积极配合。二是学校在11月开展下学期教学安排准备工作,具体落实在教学进程、课程、教师授课、课程大纲录入、教材申报等方面,各部门要紧跟进度,认真完成。三是2019年全国职业院校技能大赛黑龙江省选拔赛赛项承办和参赛,经教育厅批准,确定太阳官网承办高职组赛项7项、中职组赛项2项。申请参加高职组赛项31项。各分院要高度重视大赛承办工作,力求圆满完成大赛赛事。

三、科研与校企合作处安排工作

1.开展国家级、省级教学成果奖评选工作。要求丰富参加成果奖评选项目,提高项目层次和获奖率。学校针对解决教学问题、创新点、应用成效、成果名气等方面,组织专家进行遴选,通过整合项目重新组建团队,凝练成果,加快推广应用的工作步骤,实现到2020年培植一批成果丰富、分量厚重、获奖率高的项目的目标。

2.做好高水平高职院校年度总结工作。高水平高职院校建设周期从2018年至2020年, 2019年省里开展中期验收。目前要求撰写总结报告,内容要求细致、具体,文图表相配,资金使用效果明确,专业群提供典型案例等,于1210日前上报。高水平专业建设总结也按照这个体例撰写。为迎接省里的中期验收工作打基础,做准备。

四、王明海副校长安排部署教学工作

(一)总结近期工作。

1.圆满完成悉尼协议认证工作。学校、教务处、两个认证专业做了大量工作,实现了以评促建的目的,效果良好。认证专家团的离校意见书对两个专业的评价比较高,认为学校成果导向教学改革工作实施的扎实可信,对学校总体认证评价较高。

2. 持续开展系统平台建设工作。各分院做好教师思想工作和系统使用培训工作,理解学校在教学改革中遇到的问题和困难,积极配合教学改革的实施。

3. 稳步开展其他各项教学工作。数据平台填报工作顺利完成;双高建设工作稳步推进;诊改工作积极有序推进。

(二)布置下一步工作。

1. 悉尼协议认证。一是在成果导向改革之初,主要工作集中在课程建设方面,下一步专业要注意产业的发展变化,要加强专业建设,针对产业需求,调整更新课程内容;二是根据不同专业特点,实现学生毕业前取得各专业从业所需要的职业资格证;三是要树立持续改进的工作思想,教学工作总结形成习惯,在总结中发现问题,改进和提高教学质量,为新学期的教学工作奠定基础。

2.课程发展研讨。课程发展研讨要求,一是二级学院的汇报强调三个方面:启动OBE改革后的变化和成效;改革过程中存在的问题;针对改革过程中出现的问题的解决办法。二是专业汇报强调三个方面:专业改革历程和成果;专业改革的特色;专业的校企合作成果及未来规划;将持续改进落实到各专业建设上。三是教师的汇报强调三个方面:教学目标评量的合理性,教学过程变化的体现,教学方法的具体实施。

要求大家接下来集中精力做好各项教学工作,根据学校总体任务安排和各分院、各部门自身工作特点,将本学期黄金时间充分利用起来,圆满完成本学期教学工作。

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