为进一步推进成果导向教与学（2.0），加强专业及课程建设，1月2日，学校举办成果导向课程教学改革经验交流会。学校领导全程出席，学校行政部门负责人、教学行政部门负责人、二级学院院长、教学副院长和200余名相关教师参会。交流会由教务处长王晓典主持。

此次交流会的重点聚焦在持续改进机制上，邀请六位二级学院代表从专业、课程等不同角度、不同侧面交流推进成果导向课程改革、建立质量持续改进机制方面的具体做法和取得经验。

电气工程学院教学院长田浩鹏从技能大师工作室、学生专业社团、国家级大赛、国家发明专利四个方面介绍专业特色，从教学时间分配、教学评量多元、教学成果凝练等六个方面剖析存在的问题和持续改进的具体方法；食品药品学院欧阳慧英以持续改进三回圈模式的改革经验为切入点，例举课堂教学信息化、多元化，实训项目生活化等4个实例，介绍生物制药技术专业在课程改革中取得的初步成绩；工商管理学院王艳通过介绍现代物流课程的顶点课程的设计与实施，详细阐述从课程设计、课程实施到课程取得的效果所总结的经验，及反思课程存在的问题和下一步的解决办法；建筑工程学院院长范海波以建筑识图与构造课程为例，从职业标准入手确定课程目标和模式，借助任务中介变量获得工作知识，克服以任务为中心简单重组原有学科知识，提高学生职业能力；农牧工程学院杨井坤以职业能力培养为核心，与行业、企业紧密合作，结合岗位实操特点，融入“OBE”教学理念，依据专业人才培养目标及能力指标进行课程开发；会计金融学院王欢以评量贯穿整个课程的设计理念，采用反向设计正向实施的教学方法，有效推进课程改革。

通过两次经验交流会，分别由各二级学院（部）的11位教师从不同的层面分享成果导向2.0推进过程中的典型经验，通过培训会和经验分享会，全校教师进一步明晰成果导向教与学的思路，为推进OBE2.0做出很好示范。

责任编辑：纪姿含

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